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天地尽在吾手，日月略藏心中。</p>
李长青将钟南山勾勒在宣纸之上，继续画着山脚下的小木屋、竹丛、兰花。</p>
小木屋以巍峨壮丽的钟南山为背景，却丝毫不显得渺小。</p>
山野里竹丛坚韧挺拔、兰花高洁清雅，更衬托出小木屋的幽静深远。</p>
整幅画从未出现任何人影，但小木屋有人居住、兰花有人打理，可见是有人的。</p>
再联想到小木屋后的钟南山，营造出‘只在此山中，云深不知处’的隐士高人形象。</p>
并不单纯是钟南山、云雾、小木屋、竹丛、兰花的意境，融合在一起使人仿佛身临深山幽谷寻访隐士，可大山云雾笼罩隐士却不知去向。</p>
将几重意境叠加在一起，又形成一种动态的意境。</p>
高晓均重新将目光转移到画作上时，几乎感到窒息，只能用出神入化来形容。</p>
想着自己洋洋得意地将画作送给李长青，不禁老脸一红。</p>
他的‘山『色』有无中’体现出云山共高下的胜景已属非凡，但却仅是山、云的意境。</p>
而李长青的《云栖竹树茂幽兰满山》却将钟南山、云雾、小木屋、竹丛、兰花整体有机结合在一起，产生另一种深层次的意境。</p>
两者有天壤之别，根本不在一个等级上。</p>
想将画中的多种意境相融合，就需要拿捏好其中的韵味。</p>
李长青整天待在钟南山，对钟南山一草一木的领悟非高晓均可比。</p>
而且李长青将《云栖竹树茂幽兰满山》练习数百遍，逐步改进其中的不足才逐渐完善。</p>
高晓均第一次来钟南山，却能在短时间内就画出钟南山‘山『色』有无中’的意境。</p>
若换个背景重新作画，李长青可能就不如高晓均。</p>
可见李长青即便有诸子百家这样的作弊利器，短时间内也难及高晓均几十年的苦功。</p>
但李长青没有过多解释，将全部精力集中在手中的『毛』笔之上。</p>
“天呐，好想住到画里去！”，罗雪芳幻想着隐士生活羡慕道。</p>
“说好的业余爱好呢？”，孙琼燕不可思议地道。</p>
“只能说真大神，无需解释！”，潘雨婷做膜拜状道。</p>
“臻于化境，丹青圣手啊！”</p>
高晓均对画的鉴赏能力远超潘雨婷、孙琼燕、罗雪芳，叹服道。</p>
“这是，传说中的画中有画么？”</p>
沈若琳美目圆睁着，难以置信地望着李长青的画板。</p>
她从小就展现出绘画的天赋，来鲁美后进步飞快，离能画出意境也只差半步。</p>
一直是众人口中的天才画家，但李长青似乎才比她大几岁，却有着丹青圣手般的实力。</p>
“恐怕就算是高老师也不如他吧！”，沈若琳在苦涩地想道。</p>
“画好啦，请高教授点评！”，李长青收笔道。</p>
“呵呵，李校长说笑了！您这水平，指点我还差不多，哪敢班门弄斧！”，高晓均尴尬地笑着道。</p>
“高教授是专家，大家交流一下。”</p>
李长青知道自己的情况，诚挚地道。</p>
“那麻烦再添杯茶！”</p>
高晓均见李长青天纵之姿，却不恃才傲物欣然答道。</p>
李长青重新给高晓均倒上茶，分坐在木桌子的两端。</p>
两人从国画的古典理论，到时代变迁中的技法革新无所不谈。</p>
沈若琳、潘雨婷、王竹筠等在一侧神情专注，非常认真地听着。</p>
李长青对古典理论的深刻见解，直接让高晓均耳目一新。</p>
而高晓均将时代前沿的理念，融合到国画创作中也给李长青一些启发。</p>
不知不觉中，时间已过中午十二点，两人兴致正浓。</p>
“呜呜！”</p>
两只黄鼠狼幼崽肚子饿极，不合时宜地发出低沉的声音。</p>
“不好意思，有点事得处理一下。”，李长青起身道。</p>
“好像是小动物的声音，你养的么？”，罗雪芳问道。</p>
“嗯，两只黄鼠狼的幼崽！”</p>
“哇，我想看看！”</p>
罗雪芳、潘雨婷、孙琼燕都跟着李长青进屋，很好奇黄鼠狼幼崽长什么样。</p>
两只黄鼠狼幼崽在个箩筐里伸出肉乎乎的头，黑葡萄般的眼睛希冀地望着李长青。</p>
“黄鼠狼幼崽这么可爱啊！”，潘雨婷抱起一只放在胸前道。</p>
“好想养一只当宠物。”，孙琼燕抱着另一只道。</p>
“给我抱抱！”，罗雪芳焦急地道。</p>
“它们有名字吗？”，潘雨婷问道。</p>
“白『色』的叫欢欢，灰『色』的叫喜喜。”</p>
李长青熟练地冲泡好『奶』粉，放在凉水里降温回答道。</p>
“欢欢喜喜！”</p>
王竹筠、章文俊也加入逗黄鼠狼幼崽的大军，只有高晓均、沈若琳在屋外。</p>
高晓均给沈若琳讲解李长青《云栖竹树茂幽兰满山》的玄妙，刨析其中教科书般的意境。</p>
李长青在一旁静静地听着，也有种别样的感受。</p>
“一些拙见，李校长见笑。”，高晓均见李长青道。</p>
“高教授讲得很有道理，点评很专业。”，李长青较为认同高晓均的观点道。</p>
“以后多向李老师请教！”，沈若琳笑着道。</p>
“呵呵！”，李长青只是微微一笑。</p>
“李校长，有个不情之请，能把这幅画卖给我么？”，高晓均恳切地问道。</p>
“高老师买回去，估计不到半个月，李老师就能扬名华夏画坛。”</p>
沈若琳很清楚高晓均的影响力，况且《云栖竹树茂幽兰满山》本身水平极高。</p>
“钱也不是问题，李校长尽管开口。”，高晓均见李长青沉默不说话道。</p>
“只不过是练笔之作，没有卖的打算！”，李长青摇摇头道。</p>
“能理解！”</p>
高晓均只是尝试『性』地问一下，也没抱多大希望。</p>
毕竟很多画家对成名作都视若珍宝，但李长青纯粹是不想破坏目前平静的生活而已。</p>
小木屋容纳不下七个人吃午饭，李长青带着高晓均、沈若琳等回到后山的家里。</p>
刘翠娥见李长青带沈若琳回家吃饭，劲头十足做一桌子的好菜。</p>
一幅看儿媳的眼光，引得潘雨婷、孙琼燕、王竹筠都来调戏沈若琳。</p>
虽然高晓均带领着学生写生的第一站没有登上钟南山，但也收获颇丰不虚此行。</p>
李长青吃完饭后，就独自回到钟南山读书。</p>
四书《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》，李长青已全部读完。</p>
李长青把躺椅搬到竹阴下，吹着凉风悠闲地躺着将四本书在脑海里都过一遍。</p>
确认每个细节后，才进入诸子百家。</p>http://www.sxbiquge.com/read/59/59210/ )
李长青将钟南山勾勒在宣纸之上，继续画着山脚下的小木屋、竹丛、兰花。</p>
小木屋以巍峨壮丽的钟南山为背景，却丝毫不显得渺小。</p>
山野里竹丛坚韧挺拔、兰花高洁清雅，更衬托出小木屋的幽静深远。</p>
整幅画从未出现任何人影，但小木屋有人居住、兰花有人打理，可见是有人的。</p>
再联想到小木屋后的钟南山，营造出‘只在此山中，云深不知处’的隐士高人形象。</p>
并不单纯是钟南山、云雾、小木屋、竹丛、兰花的意境，融合在一起使人仿佛身临深山幽谷寻访隐士，可大山云雾笼罩隐士却不知去向。</p>
将几重意境叠加在一起，又形成一种动态的意境。</p>
高晓均重新将目光转移到画作上时，几乎感到窒息，只能用出神入化来形容。</p>
想着自己洋洋得意地将画作送给李长青，不禁老脸一红。</p>
他的‘山『色』有无中’体现出云山共高下的胜景已属非凡，但却仅是山、云的意境。</p>
而李长青的《云栖竹树茂幽兰满山》却将钟南山、云雾、小木屋、竹丛、兰花整体有机结合在一起，产生另一种深层次的意境。</p>
两者有天壤之别，根本不在一个等级上。</p>
想将画中的多种意境相融合，就需要拿捏好其中的韵味。</p>
李长青整天待在钟南山，对钟南山一草一木的领悟非高晓均可比。</p>
而且李长青将《云栖竹树茂幽兰满山》练习数百遍，逐步改进其中的不足才逐渐完善。</p>
高晓均第一次来钟南山，却能在短时间内就画出钟南山‘山『色』有无中’的意境。</p>
若换个背景重新作画，李长青可能就不如高晓均。</p>
可见李长青即便有诸子百家这样的作弊利器，短时间内也难及高晓均几十年的苦功。</p>
但李长青没有过多解释，将全部精力集中在手中的『毛』笔之上。</p>
“天呐，好想住到画里去！”，罗雪芳幻想着隐士生活羡慕道。</p>
“说好的业余爱好呢？”，孙琼燕不可思议地道。</p>
“只能说真大神，无需解释！”，潘雨婷做膜拜状道。</p>
“臻于化境，丹青圣手啊！”</p>
高晓均对画的鉴赏能力远超潘雨婷、孙琼燕、罗雪芳，叹服道。</p>
“这是，传说中的画中有画么？”</p>
沈若琳美目圆睁着，难以置信地望着李长青的画板。</p>
她从小就展现出绘画的天赋，来鲁美后进步飞快，离能画出意境也只差半步。</p>
一直是众人口中的天才画家，但李长青似乎才比她大几岁，却有着丹青圣手般的实力。</p>
“恐怕就算是高老师也不如他吧！”，沈若琳在苦涩地想道。</p>
“画好啦，请高教授点评！”，李长青收笔道。</p>
“呵呵，李校长说笑了！您这水平，指点我还差不多，哪敢班门弄斧！”，高晓均尴尬地笑着道。</p>
“高教授是专家，大家交流一下。”</p>
李长青知道自己的情况，诚挚地道。</p>
“那麻烦再添杯茶！”</p>
高晓均见李长青天纵之姿，却不恃才傲物欣然答道。</p>
李长青重新给高晓均倒上茶，分坐在木桌子的两端。</p>
两人从国画的古典理论，到时代变迁中的技法革新无所不谈。</p>
沈若琳、潘雨婷、王竹筠等在一侧神情专注，非常认真地听着。</p>
李长青对古典理论的深刻见解，直接让高晓均耳目一新。</p>
而高晓均将时代前沿的理念，融合到国画创作中也给李长青一些启发。</p>
不知不觉中，时间已过中午十二点，两人兴致正浓。</p>
“呜呜！”</p>
两只黄鼠狼幼崽肚子饿极，不合时宜地发出低沉的声音。</p>
“不好意思，有点事得处理一下。”，李长青起身道。</p>
“好像是小动物的声音，你养的么？”，罗雪芳问道。</p>
“嗯，两只黄鼠狼的幼崽！”</p>
“哇，我想看看！”</p>
罗雪芳、潘雨婷、孙琼燕都跟着李长青进屋，很好奇黄鼠狼幼崽长什么样。</p>
两只黄鼠狼幼崽在个箩筐里伸出肉乎乎的头，黑葡萄般的眼睛希冀地望着李长青。</p>
“黄鼠狼幼崽这么可爱啊！”，潘雨婷抱起一只放在胸前道。</p>
“好想养一只当宠物。”，孙琼燕抱着另一只道。</p>
“给我抱抱！”，罗雪芳焦急地道。</p>
“它们有名字吗？”，潘雨婷问道。</p>
“白『色』的叫欢欢，灰『色』的叫喜喜。”</p>
李长青熟练地冲泡好『奶』粉，放在凉水里降温回答道。</p>
“欢欢喜喜！”</p>
王竹筠、章文俊也加入逗黄鼠狼幼崽的大军，只有高晓均、沈若琳在屋外。</p>
高晓均给沈若琳讲解李长青《云栖竹树茂幽兰满山》的玄妙，刨析其中教科书般的意境。</p>
李长青在一旁静静地听着，也有种别样的感受。</p>
“一些拙见，李校长见笑。”，高晓均见李长青道。</p>
“高教授讲得很有道理，点评很专业。”，李长青较为认同高晓均的观点道。</p>
“以后多向李老师请教！”，沈若琳笑着道。</p>
“呵呵！”，李长青只是微微一笑。</p>
“李校长，有个不情之请，能把这幅画卖给我么？”，高晓均恳切地问道。</p>
“高老师买回去，估计不到半个月，李老师就能扬名华夏画坛。”</p>
沈若琳很清楚高晓均的影响力，况且《云栖竹树茂幽兰满山》本身水平极高。</p>
“钱也不是问题，李校长尽管开口。”，高晓均见李长青沉默不说话道。</p>
“只不过是练笔之作，没有卖的打算！”，李长青摇摇头道。</p>
“能理解！”</p>
高晓均只是尝试『性』地问一下，也没抱多大希望。</p>
毕竟很多画家对成名作都视若珍宝，但李长青纯粹是不想破坏目前平静的生活而已。</p>
小木屋容纳不下七个人吃午饭，李长青带着高晓均、沈若琳等回到后山的家里。</p>
刘翠娥见李长青带沈若琳回家吃饭，劲头十足做一桌子的好菜。</p>
一幅看儿媳的眼光，引得潘雨婷、孙琼燕、王竹筠都来调戏沈若琳。</p>
虽然高晓均带领着学生写生的第一站没有登上钟南山，但也收获颇丰不虚此行。</p>
李长青吃完饭后，就独自回到钟南山读书。</p>
四书《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》，李长青已全部读完。</p>
李长青把躺椅搬到竹阴下，吹着凉风悠闲地躺着将四本书在脑海里都过一遍。</p>
确认每个细节后，才进入诸子百家。</p>http://www.sxbiquge.com/read/59/59210/ )
